门店版会先把错词按听音、认读、拼写、遗忘或语境提取等问题分类,由AI安排当场纠错和后续间隔任务,督导观察孩子是否真实完成主动提取,并在下一次到店时核查稳定度。游戏化激励用于帮助孩子持续进入任务,但不能替代复训。是否适合门店版,要结合孩子自律性、到店安排和所需服务强度判断。