开学后第一次单元听写后，怎样判断孩子是否需要重新做词汇诊断？

当听写错误集中出现、旧词反复遗忘、会认不会写，或孩子的表现与平时练习差异较大时，可以结合听写本、教材进度和AI测评重新诊断。重点不是再考一次，而是区分听音、认读、拼写、旧词遗忘和主动提取问题，再调整新词、复训与学习路径。