新学期开学后，学习报告怎样帮助孩子安排错词复训？

学习报告应把测评、练习、错词类型和复训节点连接起来，帮助判断孩子哪些词只是短暂熟悉、哪些词在听写或主动提取时仍不稳定，再安排下一轮间隔复习。家长应连续观察报告与实际表现是否一致，而不是只看完成数量。