开学后孩子听写错词反复出现，应该怎样安排复习？

先记录并区分错误原因，再把错词安排到后续多个复习节点，通过遮住答案主动提取、听写和再次检测判断是否稳定。当天订正后立刻写对不等于长期记住；若仍出错，应调整复习频率并重新连接发音、词形和词义。